SUSTaiN nasce per accompagnare la trasformazione dell’istruzione e della formazione professionale, aiutando studenti, docenti e professionisti ad affrontare insieme la transizione verde e quella digitale. Il progetto riunisce sei organizzazioni di cinque paesi europei attorno a un obiettivo comune: portare l’Intelligenza Artificiale, la sostenibilità e l’uso responsabile delle tecnologie dentro i percorsi formativi, non come argomento teorico ma come competenza di mestiere.
Il campo di prova sono quattro settori in cui le due transizioni si incontrano in modo evidente: agricoltura, energia, gestione delle risorse idriche e trasporti. Per ciascuno il partenariato ha costruito casi studio, strumenti didattici ed esperienze di apprendimento pratico, con l’obiettivo di sviluppare competenze concrete, favorire soluzioni sostenibili e contribuire alla preparazione di una forza lavoro più qualificata, inclusiva e pronta alle sfide dei prossimi anni.
Il progetto è finanziato dal programma Erasmus+ nell’ambito dei Cooperation Partnerships in Vocational Education and Training (Azione chiave 2) e si è svolto in ventiquattro mesi, dal settembre 2024 all’agosto 2026, sotto il coordinamento della scuola professionale norvegese Fagskolen Rogaland. La Fondazione Luigi Clerici partecipa come partner italiano e porta nel partenariato la propria esperienza nella formazione per il settore agricolo e tecnologico e nell’uso della realtà virtuale e degli ambienti di apprendimento digitale. Il lavoro è partito dall’incontro di avvio a Leitrim, in Irlanda, e ha avuto il suo secondo appuntamento in presenza in Norvegia, nel giugno 2025.