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Regione Lombardia

FILO

Formazione, inclusione, lavoro e occupabilità
Annualità
2026
Finanziamento
Regione Lombardia
Stato del progetto
In corso
Ruolo della Fondazione
Partner
Territorio​
A chi si rivolge
Persone con disabilità dai 16 ai 50 anni con medio-lieve bisogno di sostegno, in età giovanile o adulta, compresi gli studenti nella transizione fra scuola e lavoro. Insieme a loro, famiglie e caregiver, e il territorio: scuole, servizi educativi, imprese e associazioni.
Loghi PNRR, FSE+ e Regione Lombardia — programma GOL

Il progetto

FILO nasce come naturale evoluzione del progetto Trama e Ordito, di cui prosegue l’esperienza sullo stesso territorio, l’Ambito di Cinisello Balsamo. L’analisi di quella prima stagione ha fatto emergere punti di forza importanti e una criticità precisa: la difficoltà di proporre percorsi uguali a persone con bisogni, interessi e livelli di autonomia molto diversi fra loro.

Di qui la scelta che dà forma al progetto: percorsi modulari, a cui i partecipanti accedono in modo graduale, scegliendo uno o più laboratori in base alle proprie capacità e ai propri obiettivi di crescita. Non un programma da seguire, ma un percorso da comporre.

Non sono la mia disabilità. Sono una persona con sogni, talenti e possibilità.

La citazione di Judith Heumann che apre il catalogo dice bene il punto di partenza. Alla base di tutte le attività c’è infatti il progetto di vita indipendente, elaborato insieme alla persona, alla famiglia e all’équipe multidisciplinare: è quello strumento a guidare la scelta degli interventi formativi e delle esperienze di lavoro.

Obiettivi

FILO intende rafforzare la capacità del sistema di welfare territoriale di riconoscere e attuare il diritto alla vita indipendente delle persone con disabilità. Attraverso percorsi personalizzati e flessibili di inclusione sociale e lavorativa, punta ad accrescere l’empowerment e l’occupabilità reale di ciascun beneficiario.

Il progetto prevede di coinvolgere 30 persone con disabilità in percorsi personalizzati, 50 famiglie nei percorsi di accompagnamento e 10 imprese nelle attività di inclusione lavorativa e di sensibilizzazione: sono i traguardi dichiarati, non risultati già raggiunti.

Le azioni del progetto

Le attività sono organizzate in tre linee di intervento — laboratori per le abilità e la partecipazione attiva, percorsi di orientamento ed empowerment, ecosistemi delle relazioni per l’inclusione attiva — e i partecipanti vi accedono in modo flessibile e modulabile.

La Bottega dei Mestieri

Uno spazio di apprendimento pratico e creativo, dove sperimentare attività orientate allo sviluppo di competenze personali, sociali e professionali.

  • Turismo accessibile (40 ore) — accoglienza e servizi turistici inclusivi, con attività pratiche e simulazioni sulla relazione con il pubblico e sulla valorizzazione del territorio.
  • Mestieri di una volta (40 ore) — attività manuali ispirate alle tradizioni artigianali, per sviluppare abilità operative, precisione e creatività.
  • Inglese (40 ore) — un approccio comunicativo alla lingua, con giochi, dialoghi e situazioni simulate, per competenze utili nella vita quotidiana e nei contesti di lavoro.
  • Musica digitale (24 ore) — produzione musicale con i KIBO, strumenti digitali accessibili e inclusivi: non servono conoscenze musicali.
  • Teatro delle competenze (24 ore) — il linguaggio teatrale come strumento educativo per l’espressione di sé, la comunicazione e le competenze relazionali.
  • Informatica (100 ore) — competenze digitali di base per la vita quotidiana e per l’accesso al mondo del lavoro.
  • Catering e ristorazione (100 ore) — preparazioni semplici, organizzazione in cucina e servizio ai tavoli.

I laboratori sono raggruppati in tre botteghe, costruite sul livello di sostegno di cui la persona ha bisogno, così che ciascuno acceda ai corsi che gli sono davvero adatti.

Tirocini socializzanti ed esperienziali

Contesti lavorativi reali in un ambiente inclusivo e accompagnato, presso la Cooperativa dei Fiori e altre realtà, con educatori e tutor che affiancano il partecipante: il primo passo concreto verso il mondo del lavoro.

OrientaMentoring

Percorsi personalizzati di orientamento, progettati individualmente per aiutare i partecipanti a riconoscere capacità e aspirazioni, a orientarsi fra formazione e opportunità di lavoro e a costruire un percorso di crescita e di autonomia. Coinvolgono anche famiglie e scuole, per rendere più consapevole la transizione verso il lavoro.

Ecosistemi delle relazioni

Incontri con le realtà produttive del territorio, momenti di confronto e testimonianze, eventi di sensibilizzazione sull’inclusione lavorativa e iniziative di incontro fra aziende e persone con disabilità: attività rivolte alla comunità e al mondo del lavoro per ridurre stereotipi e pregiudizi.

Risultati

Il partenariato

Capofila

Arcipelago Cooperativa Sociale
Italia capofila

Ente capofila del progetto

Fondazione Luigi Clerici
Italia noi

Partner del progetto, con i percorsi di formazione e di orientamento e l’esperienza maturata in Trama e Ordito

Visita il sito →

Partner

Progetto A
Italia

Partner del progetto

Consorzio SiR — Solidarietà in Rete
Italia

Consorzio di cooperative sociali del territorio, già partner di Trama e Ordito

Fondazione Mazzini ETS
Italia

Ente di formazione accreditato presso Regione Lombardia, già partner di Trama e Ordito

Cooperativa Sociale dei Fiori
Italia

Ospita i tirocini socializzanti ed esperienziali dei partecipanti

IPIS — Insieme per il Sociale
Italia

Capofila di Trama e Ordito, partner di FILO

Visita il sito →

Materiale aggiuntivo

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